Опрос первоклассников (среди потенциальных носителей языка, — ред.) во Владикавказе показал, что уровень владения осетинским языком среди них всего 10-20%.

Выходит, что каждый восьмой-девятый ребенок из десяти детей осетинской национальности не владеет родным языком. Об этом сообщил в интервью ТАСС советник главы Северной Осетии по вопросам национально-культурного развития Тамерлан Камболов.

«Социологические исследования, которые я проводил на протяжении последних пяти лет, показывают, что, к сожалению, ситуация пока продолжает ухудшаться. Осетинский язык, как и большинство языков народов Северного Кавказа и в целом России, включен в раздел уязвимых языков Атласа языков ЮНЕСКО. Естественно, такое ограниченное поле функционирования не дает никаких гарантий на его дальнейшее выживание и сохранение, если не будет развернута система полилингвального и поликультурного образования», — заявил Камболов.

Ненамного лучше ситуация и в районных центрах, где доля не владеющих родным языком осетинских детей составляет от 40% до 60%, но в сельской местности зона функционирования осетинского языка ограничивается бытовой сферой. При этом в республике работает только одна национальная школа.

Ранее глава Федерального агентства по делам национальностей России Игорь Баринов предложил возродить традицию полилингвального образования в начальной школе, когда все предметы ученики в национальных республиках изучают сразу на двух языках — на русском и на родном. Такой проект в экспериментальном виде действовал до 2014 года в Северной Осетии.
По словам Камболова, в настоящее время в республике созданы линейки учебников для владеющих и не владеющих осетинским языком детей, также разработан весь учебно-методический комплект для полилингвального образования, подготовлены специалисты, готовые работать по такой системе.